#CUERDAS

¡Qué once minutos más apasionantes...!

Hace unos días, una persona muy especial me lo “regaló” con una dedicatoria que no me han dejado impasible. Desde entonces, no he parado de reflexionar sobre estas imágenes, ¿estamos todos preparados para enfrentarnos en nuestro día a día con niños que presentan necesidades educativas especiales?

Es apasionante, admirable e increíble, comprobar como María con tan sólo ocho o nueve añitos, es capaz de adaptarse a cada una de las necesidades que presenta Nicolás, cómo deja de lado su día a día para dedicarse a su nuevo amigo.

Si es que, la auténtica integración, comienza desde pequeñitos…

Espero que os guste tanto como a mí, cuantísimos recreos cogemos a los peques en este cole e intentamos reflejarles la diversión en sus múltiples facetas. Quién ama esta profesión, estará asentando a la par que yo, su cabeza, sonriendo y por qué no, sonriendo emocionadamente porque se siente totalmente indentificado/a.

Y a los que no os dedicáis a la educación, os animo a verlo, a sonreír, a sentirlo, a vivirlo, a llorarlo de emoción si es necesario… Porque sí, “taitantas”  veces lo he visto y “taitantas” veces me he emocionado…

La Educación Especial en estado puro, ¿os amarráis a la #cuerda?

#14F

El 14 de Febrero se concibe como un día tremendamente comercial marcado por las marcas y el consumismo.

Pero, ¿por qué no exprimimos el jugo del "sentir" y cambiamos regalos por sentimientos, besos y abrazos? Y ese ha sido mi objetivo para hoy.. Me considero anti San Valentín, porque el verdadero sentir, se vive y se demuestra cada día, ¿no dicen que el movimiento se demuestra andando? Pues hagamos de este día, como otro cualquiera y vivamos los colores con otro significado que no sea el rojo pasión, el único que nos rodea.

Y así fue, nos pusimos manos a la obra e hicimos de estos pequeñajos, una obra de arte. Convertimos el aula en un taller de lenguaje al que llamamos el "taller del amor" y coloreamos corazones con múltiples y diversos colores para después, ser repartidos por todo el colegio junto con un: beso, abrazo y/o sentimiento.

Cambiemos el trabajo diario, por una divertida e inusual actividad.. a repartir amor, s'a dicho¡¡¡¡   (=

¿Nos #enamoramos?

"engagement", dícese de aquel sentimiento o relación personal mútua, basada en la fidelidad, el compromiso y la motivación. No es otro término u otra capacidad que la de "enamorar" y "conectar".

"Bicheando" por la web, me encontré este vídeo. Cuántas formas hay de enseñar y aprender en nuestro día y día, ¿y cómo nos la ingeniamos? He aquí la respuesta, quién tiene: pasión, vocación y entusiasmo, encontrará las mil y unas maneras para debatirse entre la forma y el fondo de cómo aportar un conocimiento al resto de las personas que le rodean en su entorno.

Resaltando la capacidad que tiene este maestro de cómo consigue silenciar a sus "teitantos pequeñajos", va más allá del mero hecho de conseguir sentarlos en sus respectivos pupitres y comenzar con la lección del día planteado.

¿Y eso cómo se consigue? Cuántos días me lo planteo cuando llego a mi aula y mi sesión veo, comienza a no seguir el patrón planteado, cuando la improvisación se convierte en mi mejor amiga... Cuando siento que estoy hecha para esto, aún cuando la improvisación me desborda y debo de actuar rápida y firmemente. Pero, hasta hoy, sentir que todo esto tiene su recompensa y con paciencia y dedicación se consigue lo planteado, llena más que una rutina apática y monótona.

Y qué mejor forma que la sencillez y la transparencia para trabajar con los peques, qué mejor forma que empezar cada sesión con una sonrisa, siempre hay tiempo de ponernos tristes y enfadados, ya que si aportamos positivismo, ¿por qué no vamos a recoger lo que sembramos?

No hay mejor forma de conectar con un peque, que contándole una anécdota como medio de captación de la propia atención, pudiendo ser dosificada a lo largo de la misma sesión.

No hay mejor forma de crecer como persona, que aprender y dejarnos empapar de los conocimientos que ellos mismos, puedan enseñarnos. Si les dejamos ver, que ellos también son útiles en su día a día y esta sociedad, ¿por qué no pueden enseñarnos conceptos tan básicos como el significado de la felicidad?

Intercambiemos los roles, dejémonos "empequeñecernos" y que ellos se "engrandezcan" a lo largo de los objetivos planteados, ¿qué hay de malo en cambiarse de silla y cambiar el concepto: espacio-tiempo? Personalmente me lo paso bommmmmba cada vez que les dejo rienda suelta en su imaginación para actuar a sus anchas, dentro de los contenidos previstos a trabajar, en la sesión.

Creemos expectativas, vendiendo sus conocimientos a través de lo que queremos enseñar. 

Bromeemos, riámonos de nosotros mismos, en conjunto, rebajemos la tensión y convirtamos nuestro espacio en un momento repetible..

Así pues: " enamorarse es un lujo, quien no puede permitírselo, finge" 

Tomemos nota, y adaptémoslo a nuestro día a día. A enamorarse y a motivarse, se ha dicho!!!!    (=

★Þeαce αиđ Ŀovэ★

Viernes, 31 de Enero de 2014; 

el "CEEE Provincial Princesa Sofía" se prepara para celebrar el "Día de la Paz".

Los pasillos del centro, sus aulas y el patio cubierto, se llenan de color y de liberales disfraces dónde la paz y el amor, fluyen por sus anchas. Se respira libertad, se respira tranquilidad, se palpan los sentimientos, se escuchan las sonrisas mientras los peques y los no tanto, nos disfrazamos. Todos compartimos un mismo objetivo: el fin de la violencia en la sociedad dónde andamos sumergidos, el comienzo de la igualdad en todas las clases sociales y la unificación de criterios con respecto a la figura del ser humano.

¿Qué será lo próximo?  Seguimos soñando con un futuro sostenible; donde los recursos que nos amparan sean comunes para todos, donde cualquier individuo tenga derecho a recibir una educación de calidad, donde los sentimientos sigan estando a flor de piel, donde las sonrisas y los abrazos, sean gratuitos. Nos hemos criado en un mundo en el que los medios de comunicación nos venden la cultura como un auténtico fenómeno de masas, y a mi parecer, lo es.
Qué bonito suena aprender, viajar y empaparte de otras culturas que no son la tuya. Qué bien queda, ser solidario con los que viven en el más allá y cierto es, pero, ¿y los que viven en el más acá?
Abre los ojos y déjate empapar por la cultura que te rodea a la vuelta de la esquina, tu vecino, tu amigo, tu familiar más cercano, #tenecesita. Si el que me está leyendo es maestro/a, tus alumnos te necesitan para madurar, si eres doctor/a, tus pacientes te reclaman para vivir, si eres albañil, el mundo te necesita para dormir dignamente, si eres dependiente en un tienda de barrio, tus vecinos te solicitan para cubrir sus necesidades básicas, si eres abogado/juez, tus clientes te necesitan para que este mundo sea poco a poco más justo, si eres bombero/a, cocinero/a, camarero/a, ingeniero/a, reportero/a, guardia, ganadero/a, agricultor/a, conductor/a de algún medio de transporte, o incluso, si te sigues sintiendo #persona, nuestro lugar llamado #mundo, te necesita para seguir avanzando y creciendo en su espacio y sentimiento.

Y ese es uno de los grandes objetivos que nos planteamos con nuestros peques. Todo comienza con una sonrisa, una palabra bien respaldada, un abrazo, un sentimiento... Seamos realistas y dejemos de conformarnos con un mundo mejor. Hagámoslo posible, comenzando por el centímetro que nos rodea. Hagamos de este mundo, de nuestros días, como si fueran la experiencia de nuestra vida para que el futuro de nuestros peques, sea el comienzo de un antes y un después.. porque como bien dijo, Isaac Newton (1642-1727): "Los hombres construimos demasiado muros y no demasiados puentes"


¿Os animais a construir el primer puente?     :)